培养方案

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2019版数学与应用数学专业培养方案


一、专业基本信息

学院:理学院                           专业名称:数学与应用数学

学科门类:数学类                                专业类别:数学

学制:四年                                    授予学位:理学学士

二、专业培养目标:

培养目标:本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论与基本方法,能够运用数学知识、使用计算机解决实际问题,受到科学研究的初步训练,能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育和经济部门从事研究、教学、实际开发和管理等工作的人才。

预期学生在毕业后五年左右能达到的具体目标:

1、本专业学生主要学习数学、应用数学的基本理论和基本方法,接受数学思维的训练,预计成为数学科学研究工作者或数学教育工作者。

2、本专业学生接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学及其应用方面的良好教育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,成为与数学相关行业的技术开发和管理等骨干人才和拔尖人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、具有良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团队合作精神。

2、具有良好的心理素质和积极向上的人生观。

3、养成健全的职业人格以及对信息或计算方面工作的热爱态度;具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

4、掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和健身习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

5、具有比较扎实的数学基础。

6、具有较扎实的应用数学理论基础和较好的外语水平。

7、掌握应用数学的基本思想和基本的方法,能够分析不同的问题的特点,能够选择恰当的方法解决不同的问题。

8、 掌握计算机的基础知识,至少熟练应用一门科学计算语言并具备一定的编程能力。

9、 掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有初步的科学研究和实际应用能力。

10、具有理论联系实际的能力,初步具备运用所学的理论、方法和技能解决科学与工程计算中的某些实际问题的能力。

11、了解数学与应用数学科学理论与方法的发展动态,具有初步的科学研究能力。

12、具备自主学习、知识更新和自我发展的能力和终身教育的意识。

三、专业培养要求及实现矩阵:

培养要求:

3.1 思想政治和德育方面

具有正确的人生观、价值观和道德观,爱国、诚信、友善、守法;具有高度的社会责任感;具备良好的科学、文化素养;掌握科学的世界观和方法论,掌握认识世界、改造世界和保护世界的基本思路与方法;具有健康的体魄、良好的心理素质、积极的人生态度;能够适应科学和社会的发展。

3.2 业务方面

(1)接受系统的数学思维训练,掌握数学科学的思想方法,具有较扎实的数学基础和较强的数学语言表达能力。

(2)具备数学研究或运用数学知识解决实际问题的初步能力。

(3)了解数学的历史概况和广泛应用,以及当代数学的新进展。

(4)掌握资料查询、文献检索以及运用现代技术获取相关信息的基本方法。

(5)熟练使用计算机,并掌握1门外语。

3.3 体育方面

掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国际规定的大学生体育锻炼合格标准。

参照教育部公布的本科专业教学质量国家标准和《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,结合本专业的人才培养目标和特色进行科学表述。主要说明毕业生应获得的知识和能力的要求。

实现矩阵:(知识、能力达成矩阵;参考附件1)

四、专业课程体系拓扑图(参考附件2)

学生在校课程安排(按学年学期参考附件3)

五、核心课程:

核心课程包括专业基础课程和专业主干课程。

专业基础课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程

专业主干课程;实变函数、泛函分析、抽象代数、偏微分方程、复变函数、数学建模

六、主要实践教学环节(含主要专业实验):

主要包括学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习、社会调查(实践)、毕业论文(设计)等。

七、毕业和学位要求

修满本培养方案规定的169学分,成绩合格并符合《我校本科生学籍管理规定》要求的学生,可获得数学与应用数学专业本科毕业证书。

符合毕业要求并达到《我校学位评定委员会关于授予学士学位的规定》要求的学生,经学校学位评定委员会审查批准,可授予理学学士学位。


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